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多盈彩票开展“三严三实”专题教育活动简报第1期
发布时间2015-05-15

多盈彩票开展“三严三实”专题教育方案

  根据中办发〔2015〕29号和公委通字〔2015〕16号文件关于开展“三严三实”专题教育工作要求以及公安部直属机关“三严三实”专题教育工作部署会精神,为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展学院党的群众路线教育实践活动成果,深化“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育活动,不断加强和改进学院党的思想建设和作风建设,顺应公安教育体制改革,进一步提高人才培养质量,结合学院实际,就开展“三严三实”专题教育,制定如下方案。

  一、目标任务

  深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局和公安教育改革部署,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,结合“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育活动,把思想教育、党性分析、整改落实和立规执纪结合起来,紧紧围绕提升人才培养质量这条主线,教育引导党员领导干部进一步加强党性修养,坚持实事求是,严守教师职业道德,改进学风教风作风,着力解决党员领导干部中存在的“不严不实”的问题,切实增强学习践行“三严三实”要求、做“四有”党员干部和教师的思想自觉和行动自觉,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展学院教育实践活动成果上见实效;在增强党性、严守纪律、廉洁从政,营造良好政治生态上见实效;在努力建设忠诚可靠、清正廉洁、作风过硬的教职工队伍上见成效;在真抓实干、推动学院改革发展稳定上见实效,全面推进以“双评”为核心的合格本科学校建设和新校区建设,促进学院又好又快发展。

  二、总体要求

  (一)把握教育主题。开展专题教育要紧紧围绕学习“三严三实”、践行“三严三实”这个主题,深刻理解“三严三实”的基本内涵和学院的实践要求,聚焦如何办好党和人民满意的教育这一中心问题,时刻牢记公安院校教师既是人民教师、又是人民警察这一双重身份,进一步强化党性原则,将政治过硬、师德师风表现作为首要标准,明确干事创业的行为准则,不断提高政治觉悟、理论素养,遵守政治纪律、秉持职业操守,践行“三严三实”,努力做“有理性信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师,担负起“立德树人、教书育人”的神圣职责。

  (二)坚持问题导向。把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程,聚焦问题、对准问题,把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。紧紧盯住“不严不实”的问题在学院工作和队伍建设中的具体表现,针对理想信念动摇、宗旨意识淡薄、忽视群众利益、党性修养缺失、不讲党的原则、事业心不强、进取意识淡漠、工作推诿扯皮、纪律作风散漫、乱用手中权力、执行制度不严、缺少担当意识等问题,弄清问题实质、找到症结所在,从具体事情抓起、改起,以解决问题的成果来检验学院开展专题教育的成效。特别是要结合“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育活动,认真梳理查找在思想、工作、作风等方面存在的不严不实问题,使党员领导干部切实受到一次深刻的教育。针对院、处两级领导班子中存在的要求不严、作风不实问题,院级领导班子要列出践行“三严三实”禁止性清单和倡导性清单,经过征求意见、集体研究,形成长效机制,认真予以执行。处级领导班子要结合本单位实际,列出相应清单,严格遵行。党政主要负责同志与院领导班子成员逐一谈心,做好谈话记录,按照“讲清问题、划清界限、肃清影响”的要求,切实把周永康对公安工作、公安队伍以及学院造成的不良影响和严重危害降到最低。

  (三)坚持以上率下。不严不实问题的存在,严重制约着学院教育教学工作成效,影响着人才培养质量。党员干部要坚持党性原则,充分认识专题教育对学院坚持社会主义办学方向,培养社会需要的高素质公安专门人才具有重大意义,自觉接受教育,梳理存在问题。领导干部要以身作则,当标杆、作示范,上级为下级作表率,班长为班子成员作表率,一级做给一级看,一级带着一级干。学院党委带头开展专题教育,学院党委成员抓好分管部门,各系部处室主要负责同志抓好本系部处室。院处领导干部特别是一把手要在专题教育中时时处处带好头,努力形成上行下效、上率下行的良好局面。

  (四)注重讲求实效。要坚持从严从实的作风,力戒形式主义,紧扣中办《通知》提出的“三个见成效”要求,推动专题教育在解决具体问题上取得新的进展和突破。围绕整治“四风”,在有效防止老问题复发,跟进解决新出现问题,推动学院集中整治向常态治理转变上取得实质性进展;围绕净化政治生态,在切实增强党性观念、严守纪律规矩、廉洁从教从警等方面取得实质性进展;围绕推动真抓实干,在提振教职工队伍的精气神、推动学院各方面工作上取得实质性进展;围绕学院中心工作,在促进理论研究成果转化、提升服务社会水平上取得实质性进展。

  (五)融入常态教育。“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则,“三严三实”教育是党员干部的日常必修课。要把专题教育融入学院领导干部的经常性学习教育,融入党内日常政治生活,与落实“三会一课”、党委中心组学习等日常党员干部学习教育工作结合起来,把专题民主生活会、组织生活会与年度民主生活会、组织生活会结合起来。通过开展专题教育,推动学院经常性学习教育更加突出主题、聚焦问题,力戒搞形式,走过场,切实解决思想问题,研究破解学习工作中的难题,团结全院教职工聚精会神搞建设,倾心合力谋发展。

  (六)促进中心工作。通过“三严三实”专题教育,让全院上下明确为何严、如何严,为何实、如何实,要做到教育从严、制度从严、监督从严,真正把“三严三实”专题教育工作落到实处。要坚持围绕中心、服务大局,把专题教育与全面深化学院教育教学改革,着力破解制约学院建设发展进步的瓶颈问题结合起来;与深入推进学院学士学位授予权评估、本科教学工作合格评估和新校区建设工作结合起来来,把广大党员干部在专题教育中激发出来的工作热情和进取精神,转化为做好学院各项工作的强大动力,用学院培养合格人才的成绩检验专题教育的实际成效,切实做到“两手抓、两不误”,推动学院各方面工作上取得实质性进展。

  三、参加范围

  学院副处级以上党员、干部。

  副高以上的专业技术人员参加学习研讨。

  四、方法措施

  开展专题教育是学院党的群众路线教育实践活动的延展深化,是加强学院党的思想建设、作风建设的重要举措。此次专题教育,不分批次、不化阶段、不设环节,不是一次活动,要融入学院经常性学习教育,从今年4月底开始,重点抓好四个“关键动作”。

  (一)讲好“三严三实”专题党课。学院党政领导同志在学院带头讲一次“三严三实”专题党课,院党委成员结合分管工作在所分管的部门内讲党课。各部门主要负责人、党总支书记也要在本部门范围内,给所属党员讲一次党课。专题党课内容要紧扣“三严三实”要求,紧密联系学院和本部门实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵;讲清楚“不严不实”问题在学院特别是本部门的具体表现和严重危害;讲清楚新形势下学习践行“三严三实”的具体要求。要切实增强党课的贴近感和现实感,增强教育的针对性和实效性,深入浅出,入情入理,讲出共鸣,切实发挥好领导干部带学促学的作用。

  (二)深化专题学习研讨。学习研讨分为个人自学和集体研讨,要结合“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育活动,把正面教育与反面警示、增强党性与正风肃纪、严守纪律与推动实干结合起来,坚持内容和形式相统一、思想与行动相统一。充分运用学习资料和网络资源,通过个人自学和集体研讨,把专题学习研讨不断引向深入。

  在个人自学方面,要坚持读原著、学原文、悟原理,把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重,认真研读《习近平谈治国理政》和《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘要》等重点书目以及习近平总书记关于公安工作和公安队伍建设的系列重要论述。要把党章作为自学的重要内容,努力形成自觉学习党章的浓厚氛围。要用好正反两面“镜子”,认真研读《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违法典型案例警示录》,从公安机关及教育战线涌现出的先进典型事迹中找到差距、见贤思齐;从周永康、李东生、武长顺、秦玉海,以及近年来公安机关内部查处的一系列严重违法违纪案件中汲取教训、自警自省,切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

  在个人自学的基础上,重点分3个专题开展集体研讨,大体上每两个月1个专题。在每个专题的研讨中,要结合学院和本部门的实际,既突出每个专题的研讨重点,又要注意将“三严三实”各方面的要求联系起来,通过深入的思想交流和讨论互动,互相启发、形成共识。

  1、专题一(5—6月):严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,筑牢忠诚警魂,进一步增强“三个自信”;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,切实增强宗旨意识,永葆忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色;如何积极践行社会主义核心价值观和人民警察核心价值观,自觉遵守社会公德、强化师德师风、弘扬家庭美德、提高个人道德,始终保持健康生活情趣和高尚道德情操,坚守共产党人精神家园。

  2、专题二(7—8月):严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章,落实习近平总书记在十八届中央纪委五次会议上提出的“五个必须、五个决不允许”要求,自觉维护党中央权威,严格规范政治言行,时刻站稳政治立场,始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;如何牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权,自觉增强政治敏锐性,强化政治意识、责任意识,讲究课堂规矩、学术尺度,在重大意识形态问题上绝不能含混不清;如何在学院进一步坚持和健全“三会一课”、党员领导干部双重组织生活等党内生活制度,教育引导党员领导干部切实用好批评与自我批评的武器,不断增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。

  3、专题三(9—10月):严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何依法治校,进一步完善党委领导下的院长负责制,建立健全现代大学制度,用制度管人、管权、管事,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉;如何增强法治意识,在各项工作中带头遵法学法用法,自觉把对法治的尊崇和对法律的敬畏,转化为谋划学院工作的法治思维和推动学院工作的法律手段;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行;如何扎紧制度的笼子,强化制度的刚性约束,对学院招生就业、提干入党、招标采购、特别是新校区建设等关键岗位强化监督,防线前提;如何树立正确的政绩观和事业观,坚持一切从实际出发,更好履行岗位职责,在学院“双评一建”重点工作中真正做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

  (三)开好专题民主生活会和组织生活会。今年底,以践行“三严三实”为主题,召开民主生活会和组织生活会。每名党员领导干部都要对照党章等各项党内规章制度,对照党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系教育实践活动整改落实情况,联系周永康案件以及身边人和事,联系个人实际,深入进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评,着力解决在理想信念、宗旨意识、党性观念、为教从警和为人做事等方面存在的突出问题,检验“三严三实”专题教育成效,推动工作再上新台阶。

  (四)强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改,主要领导干部带头,要列出“不严不实”问题清单,开展专项整治,结合学院教育实践活动的深入整改抓好落实。要建立整改跟踪督查机制,虚心听取干部群众对整改效果的意见。要立规执纪、刚性执行,对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整;对顶风违纪的,要坚决予以查处。针对“不严不实”问题,建制度、立规矩,推动学院践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

  五、组织领导

  学院的专题教育在院党委的统一领导下进行,党委书记为第一责任人。院属各基层党组织全面负责本部门的专题教育,党总支书记、党支部书记作为第一责任人,要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入党建工作述职评议考核的重要内容,投入足够的时间和精力,对专题教育进行具体落实、抓好重点工作。

  各部门要以从严从实作风开展专题教育,坚决防止和杜绝形式主义,对搞形式、走过场的要严肃问责。结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查,采取多种形式,加强督促和指导。把开展“三严三实”专题教育与做好当前学院改革发展稳定工作结合起来,与完成学院中心工作任务结合起来,不能以抓集中活动的形式开展专题教育,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。充分运用校园网、校报、宣传栏等载体,宣传专题教育的部署要求和进展成效,总结推广经验,形成工作合力,为推动学院自觉学习践行“三严三实”的要求,营造良好氛围。

       
 
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